Ressources pour enseignant en maternelle, primaire et direction d'écoleprojet pédagogique album langage ou album écho en petite sectionJe fabrique un album avec des feuilles A4 coupées en 2 et reliées.La couverture est faite à l’encre et au gros sel (format A4 que je coupe en 2 pour mettre l’autre moitié au dos) . Stagiaire en école maternelle puis en poste fractionné en école élémentaire, j'ai depuis la rentrée 2018 une classe de CE2/CM1. - Reconnaître/nommer lesPetite Section de Maternelle - Programmation annuelle 2016 - 2017 Education Physique - Maternelle - PS PROGRAMMATION ANNUELLE Petite Section AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L'ACTIVITÉ PHYSIQUE Période 1 - Accepter de participer à la plupart des activités. Voici nos progressions pour les GS : ici vous trouverez les objectifs que nous voulons atteindre par période. Découvrez la programmation éditoriale de la revue La Classe Maternelle pour l’année 2019-2020.. Activités autour d’un album. L’enseignant décrit une photo et les élèves doivent la retrouver dans leur album… PROGRAMMATION ANNUELLE – GRANDE SECTION – 2017-2018 PROGRAMME ANNEE SCOLAIRE 2017/2018 Classe : Grande Section Section linguistique : Toutes les sections Matière : Toutes les matières Langue d’enseignement: Français Nom de l'enseignante : Hélène OLLIVIER Nombre d’heures hebdomadaires: 12 PRÉSENTATION ET OBJECTIFS Je n'ai pas le guide du maître malheureusement, donc ce n'est pas évident... Je vois la transformation des alphas en lettres scriptes très rapidement, en parallèle d'un premier travail de décodage et encodage avec les voyelles et consonnes longues (les enfants ont déjà travaillé sur les lettres, donc je ne me prive pas de le faire plus tôt que ce que la méthode préconise). c'est ma première année de titulaire et vous m'aidez beaucoup pour démarrer avec une classe en maternelle à temps plein.Bonjour, merci pour tout le partage de votre travail! Pour réaliser ces progressions je me suis essentiellement basée sur les deux documents d'Eduscol ainsi que sur l'ouvrage Traces à suivre aux éditions Accès. 0000005287 00000 n Une bonne programmation doit tenir des contraintes locales, des équipes. Merci beaucoup !bonjour, je serai à la rentrée maitresse dans une classe de TPS PS MS et GS.J'ai pris connaissance de vos progressions qui sont super !Toutefois je ne peux pas ouvrir celle de graphisme en GS...débutante en GS, donc UN GRAND MERCI pour les progressions!!Ouf! etc.Dans une première partie, ” le problème et les clés “, Philippe Boisseau énonce très clairement les trois dimensions déterminantes : la syntaxe, le vocabulaire et l’articulation.Dans une deuxième partie, ” les pratiques et leur mise en œuvre “, l’auteur expose des situations qui ont montré leur efficacité, chacune se déclinant en thèmes et contextes variés (motricité, élevage d’animaux, sorties, fêtes…).Une troisième partie décrit ” les conditions de la réussite ” de tels dispositifs et notamment les attitudes efficaces de l’adulte dans cette relation verbale particulière.Enfin, une dernière partie ” pour aller plus loin ” propose un cadre théorique qui inscrit ces pratiques langagières dans l’étayage du développement de l’enfant. Comment les évaluer ? ministère de l’Éducation nationale, mise à jour février 2013 : Tableaux des progressions des

Je débute en GS et j'ai du mal en phonologie. !Tu trouveras les fiches dans la rubrique cycle1 (sur le menu de gauche). Ce blog est une véritable mine d'or !Un blog à quatre mains... par deux maitresses passionnées ! 0000032064 00000 n Votre travail avec les GS est très intéressant mais je n'arrive pas à cliquer pour télécharger la progression en graphisme/écriture. Merci pour les GS A quel moment voyez-vous la transformation des Alphas en lettres scriptes ? Ce document vise à proposer quelques repères pour organiser une programmation de littérature de jeunesse en maternelle en apportant une sélection d’albums dans le cadre des programmes en vigueur de l’école maternelle (cf. activités imprimables autour de l'exploitation d'albums jeunesse pour toutes les sections de maternelle et dans les 5 domaines du cycle 1, complétées par des jeux en ligne, comptines, poésies, trucs et astuces pour la classe, pages de sélection thématique d'albums, nombreux liens. !merci vraiment pour ce travail de qualité qui m'aide énormémentTout d'abord un grand merci pour votre partage. 0000009270 00000 n

4ème édition du 10/07/2016 : ajout des programmations d'un contributeur, Gnongris, que je remercie vivement !! Elle s'ajuste et se régule au cours de réunion de travail, de conseil de cycle.

0000002968 00000 n 0000007844 00000 n Je partage avec vous mes séquences et activités, classées par domaine respectant les nouveaux programmes 2015 et 2016 de l’Éducation Nationale.